拓展课程协调人研习班第六讲 高校教师职业发展与团队建设思考 返回

  • 2015-06-19
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2015年6月18日下午,拓展课程协调人研习班第六讲“高校教师职业发展与团队建设思考”在重庆大学教师发展中心顺利举行。外国语学院大学英语拓展课程协调人以及专业系主任、课程主任三十多位老师参加了此次讲座。
本次讲座重庆大学教师教学发展中心、外国语学院特别邀请了东南大学教师教学发展中心主任、东南大学外国语学院博士生导师李宵翔教授主讲。李霄翔教授是教育部大学外语教学指导委员会委员、副主任委员,教育部全国大学英语四、六级考试委员会委员、国家级优秀教学团队带头人以及国家级教学名师。
李霄祥教授提出了在当今形势下高校教师职业发展面临的挑战,特别是信息化对教师职业发展带来的影响。李霄翔教授分析信息化环境下新生代的认知特点已经发生了极大的改变,高校教师面临的挑战是前所未有的。信息技术的发展不断深刻地融入教学过程中将会彻底改变现行的教学形态,演绎并丰富着新的教育理念、教学理论与方法、教学模式、教学评价体制。教师必须顺应时代的发展,积极转变观念与角色,努力提升自己的职业素质、专业素质、学术素质以及情感素养,增强大学教师的核心竞争力。

李霄翔教授在讲座中还阐述了教学团队建设面临的问题以及对策。希望学校、学院能够建立良好的评价机制,促进教师在教学和科研上的发展;而课程管理人也需要mission-minded和reality-based, 思考如何带好一个团队并能在课程的建设中积极思考,善于在教学中发现共性的问题,努力提高自己以及团队教师的教学研究水平。
针对李宵翔教授的讲座内容,重庆大学教师教学发展中心副主任彭静教授,外语学院欧玲书记,余渭深教授以及其他老师与李霄翔教授进行了热烈的讨论,探讨高校如何能够营造一种教师积极向上的氛围,并且如何能够将科研与教学有机结合,减少功利性,让教师真正做到追求“以爱为根本,以教育为己任”的目的。

本学期外国语学院与重庆大学教师教学发展中心联合举办的大学英语拓展课程协调人研习班已经进行了六讲,涉及对课程本质的认识,课程设计的基本概念,教学大纲编制的关键要素,教学设计的框架,课堂教学方法改革的理解,教师职业发展与团队建设等内容。研习班将在7月初进行一次总结,届时会邀请专家和参加研习班的老师进行互动,更加清晰思路,并且能够找到课程建设和教学改革过程中的研究点,推动大学外语教学改革的顺利推进以及教师队伍的提升和发展。

供稿:外国语学院)