各位老师：

根据教育部、财政部《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕号）与《重庆大学本科课程建设工作实施意见》（重大校〔2015〕160号）、《关于启动2016年度重庆大学本科优质课程建设工作的通知》（重大校教〔2016〕29号）等文件精神，我校优质课程建设已经顺利完成学院规划、学校审查、专家评审等前期工作，已于2016年4月底进入立项建设阶段。

为推进我校优质课程建设工作的顺利开展，确保取得预期成效，教务处与教师教学发展中心将联合举行“优质课程建设培训”，包括工作坊、讲座、研讨会等系列。现将第1次工作坊相关事宜通知如下：
一、时间

2016年10月25日（星期二）14:30-17:00
二、地点

重庆大学A区主教学楼504
三、主题

学习成果导向评量的理念与实务
四、主讲嘉宾

李纹霞，台湾大学教学发展中心副组长，台湾大学共同教育中心兼任助理教授
五、参加人员

（一）获批2016年度重庆大学本科优质课程立项建设的团队成员

（二）其它感兴趣的一线教师

重庆大学教务处
重庆大学教师教学发展中心
2016年10月12日

主讲嘉宾介绍

李纹霞（Lee Wen-Shya），台湾大学教学发展中心副组长，国立台湾大学共同教育中心兼任助理教授，加拿大卡加利大学（University of Calgary）教育研究所硕士、博士学位。曾获台湾大学通识课程绩优计划奖。主讲国际认证24小时教学技巧工作坊(ISW)和32 小时ISW带领员培训课程。其主要研究内容：互动讨论带领技巧、学习成果导向的课程设计与实务、小组学习理论与实务、学习风格与教学策略等。

内容简介

教学评量的目的为何? 课程教学为何要出作业? 教学者在批改作业时，如何在时间有限下提供适当有效的回馈意见和维持评分标准的一致性? 这场工作坊将介绍成果导向评量的理念、rubric 评量指针的运用实例与设计步骤，并采分组方式进行个别课程大纲中评量方式的检视修正练习，期待教学者未来的课程评量规划，能将师生应对评量态度从「师生谍战」转型为「少林寺练功」，进而有效达成课程为学生设定的学习目标。